发表机构：OA图书基础设施社区
发布年份：2021年
发布国家、地区或组织：法国
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研究问题：提高OA刊物的质量与公信力
结论：
由研究界推动的开放教育和教育资源
建议：
呼吁投资开放获取的图书基础资源
