Learning by Doing: Flipped Learning at the Heart of the OpenAIRE Bootcamp

025年5月，OpenAIRE举办了第七届“培训师训练营”（Train-the-Trainer Bootcamp），这个为期五天的线上活动是该组织的旗舰型线上培训项目，面向全球开放科学讲师，旨在提升其教学与传播能力，深化对开放科学实践工具的理解，并促进跨机构讲师间的协作与社群建设

本届训练营采用“翻转学习”（Flipped Learning）形式，首次完全摒弃“短讲+讨论”的传统模式，转向以学习者为核心的教学设计。每天的主题内容由一段30分钟的预录视频引导，参与者需提前学习，这为线上互动活动释放了大量时间。课程活动包括角色扮演、案例分析、小组讨论、问答竞赛（如“知识产权小游戏”）、数据管理计划评审练习等，强化了学习的实践性与社群性。

训练营不仅关注知识传授，更致力于构建一个互帮互学、资源共享的讲师网络。截至目前，该项目共吸引175名参与者，持续获得高度评价。本届参与者特别赞扬讲师团队专业、耐心且开放的教学风格，强调“学员之间的学习同样宝贵”，充分体现出“共学式成长”的社群氛围。

尽管整体反馈积极，组织方也认真听取了挑战与建议。例如部分小组任务中出现参与度不均的问题，一些学员也希望能有更多跨组互动机会。对此，主办方计划通过优化入营引导材料、尝试更小或轮换式分组，并更明确参与预期，在未来进一步提升体验。

训练营的全部资料现已开放访问，并托管于OpenAIRE的线上学习平台OpenPlato，所有课程资源均遵循CC BY 4.0许可协议开放共享。此举不仅延展了学习效果，也推动了开放教育资源的发展。

展望未来的活动，OpenAIRE仍致力于优化形式，回应参与者的需求。每一轮反馈都有助于让训练营更具包容性、实用性，且更能体现社区导向。

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